3.10 Zusammenfassung Modul 3
Die Grundlage aller KI-Systeme bilden Daten – so auch bei KI-basierten Anwendungen in der Bildung. Das individualisierte Lernen ist eine der zentralen Visionen in diesem Kontext. Ob es positive Lerneffekte durch den Einsatz von KI-basierten Systemen gibt, ist noch nicht hinreichend erforscht und diskutiert. Anwendungsbereiche betreffen nicht nur das Lernen, sondern zusätzlich auch das Lehren in und Organisieren von Bildungsangeboten.
Du hast erfahren, dass technologisch bereits einiges machbar ist und Du hast einen Überblick über KI-basierte Bildungsanwendungen. Viele KI-basierte Anwendungen für Bildungskontexte befinden sich allerdings noch im Entwicklungsstadium. Außerdem hast Du gehört, dass technisch machbar nicht unbedingt pädagogisch sinnvoll bedeutet. KI-basierte Anwendungen haben das Potenzial, bestehende Herausforderungen der beruflichen Bildung neu anzugehen. Die zentrale Frage bleibt aber, ob es überhaupt möglich ist, eine ethisch vertretbare, inklusive und (geschlechter-)gerechte Nutzung von KI zu gewährleisten.
Diese Frage greifen wir im Modul 5 noch einmal auf.